Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE) a deschis apelul de proiecte „Măsuri de formare continuă a personalului care lucrează cu și pentru persoanele cu dizabilități”.
Cu o alocare de peste 9 milioane de euro, apelul sprijină inițiative dedicate formării personalului din domeniul dizabilității și profesionalizării experților în accesibilitate.

Potrivit Ghidului solicitantului, datele actuale arată că specialiștii din serviciile sociale, management de caz și evaluare a dizabilității se confruntă cu lipsuri importante în pregătire, în special în ceea ce privește abordările moderne, centrate pe drepturile omului. Accesul la formare specifică a fost redus, iar nivelul de cunoaștere privind noile standarde și metodologii rămâne insuficient.

Prin acest apel, se urmărește consolidarea competențelor profesionale ale personalului, promovarea unei abordări centrate pe persoană și îmbunătățirea calității serviciilor oferite persoanelor cu dizabilități. Totodată, intervenția vine în sprijinul unei schimbări de perspectivă privind modul în care sunt furnizate serviciile, pentru ca persoanele cu dizabilități să beneficieze de sprijin adecvat și de o integrare mai bună în comunitate.

Obiectivul specific vizează:
 – facilitarea accesului egal la servicii de calitate, sustenabile și accesibile;
 – consolidarea sistemelor de protecție socială și sprijinirea grupurilor vulnerabile;
 – îmbunătățirea accesibilității mediului fizic, informațional și comunicațional;
 – creșterea eficienței și rezilienței serviciilor de sănătate și îngrijire pe termen lung.

Grupul țintă eligibil cuprinde profesioniștii care lucrează în serviciile destinate persoanelor cu dizabilități, inclusiv personal implicat în activități de sprijinire a incluziunii sociale.

Activități eligibile

1. Programe de formare continuă pentru personalul care lucrează cu și pentru persoanele cu dizabilități:
 – dezvoltarea cadrului de formare pentru planificarea și furnizarea sprijinului necesar unei vieți independente, prin abordare centrată pe persoană;
 – formarea și pregătirea formatorilor și managerilor de caz;
 – pilotarea pachetelor de formare în servicii sociale;
 – activități de mentorat, schimb de experiență și bune practici;
 – formare privind utilizarea metodologiilor moderne de evaluare a dizabilității și nevoilor adulților;
 – dezvoltarea rețelei de formatori și organizarea programelor de formare la nivel național;
 – crearea unei platforme online dedicate formării personalului;
 – elaborarea unui pachet legislativ privind managementul de caz și abordarea centrată pe persoană;
 – programe de formare cu implicarea directă a persoanelor cu dizabilități și a organizațiilor acestora („user-led training”).

2. Programe de profesionalizare a experților în accesibilitate:
 – elaborarea cadrului legislativ privind accesibilizarea mediului fizic, informațional și comunicațional;
 – dezvoltarea standardelor ocupaționale și a metodologiei de autorizare a evaluatorilor în accesibilitate;
 – realizarea Registrului Național al Evaluatorilor în Accesibilitate;
 – dezvoltarea unui compendiu de accesibilizare;
 – pilotarea programelor de formare dedicate experților în accesibilitate.

Solicitant eligibil: Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități (ANPDPD).

 Depunerea proiectelor este deschisă până la 27 ianuarie 2026.

 Detalii complete la: https://mfe.gov.ro/…/masuri-de-formare-continua-a…/.

Articolul S-a lansat apelul privind măsurile de formare continuă a personalului care lucrează cu și pentru persoanele cu dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.

Noul program Erasmus + se va derula în perioada 2021-2027. Forumul european pentru dizabilități (EDF) îndeamnă factorii de decizie să facă programul Eramus + incluziv nu doar în teorie, ci și în practică. Pentru a atinge obiectivul de a face din noul Erasmus + un program incluziv și accesibil pentru toți tinerii și pentru alți beneficiari, inclusiv pentru persoanele cu mai puține oportunități, EDF sugerează îmbunătățiri în patru domenii principale: incluziune, accesibilitate, finanțare și rolul agențiilor naționale.

• Incluziune: este esențial ca definițiile utilizate să fie în conformitate cu Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități (UNCRPD), semnată și ratificată de UE și de toate statele membre.

• Accesibilitate: Programul Erasmus + trebuie să înlăture în mod activ barierele de participare, luând în considerare cazarea rezonabilă și să se asigure că instrumentele online respectă Directiva UE privind accesibilitatea web existentă. Accesibilitatea instrumentelor online este crucială cu utilizarea tot mai mare a mobilității virtuale în cadrul programului.

• Finanțare: o finanțare adecvată este esențială pentru implementarea corectă a măsurilor pentru creșterea accesibilității și promovarea incluziunii. Regulamentul trebuie să recunoască acest lucru și să se asigure că prețul incluziunii nu poate fi un motiv pentru a refuza cuiva posibilitatea de a participa la noul Program Erasmus +.
• Agenții naționale: o nouă reglementare trebuie să încurajeze agențiile naționale să sprijine și să selecteze proiecte în care actorii principali sunt persoane cu mai puține oportunități. Aceasta înseamnă că agențiile naționale ar trebui să primească instruire pentru a-și spori cunoștințele privind incluziunea, care pot fi furnizate de ONG-uri ce reprezintă și lucrează cu grupuri specifice din domeniu. Agențiile naționale ar trebui, de asemenea, să fie finanțate în mod adecvat pentru a evita refuzul proiectelor din cauza costurilor crescute legate de incluziune.

EDF s-a alăturat Alianței pentru Mobilitate Incluzivă și Coaliției Erasmus + în vederea promovării programelor de mobilitate incluzivă. Cu primul grup, a creat Recomandări pentru factorii de decizie la nivel european și național, pentru agențiile naționale și beneficiari.

Yannis Vardakastanis, președintele Forumului european pentru dizabilități, consideră Recomandările o foaie de parcurs pentru atingerea incluziunii.

,,Erasmus + este obligat să creeze toate accesibilitățile și facilitățile pentru a permite studenților cu dizabilități să se bucure de drepturile lor în condiții de egalitate cu restul cetățenilor. Acest lucru poate fi realizat numai dacă punem în aplicare acțiuni măsurabile și practice care să răspundă nevoilor oamenilor”, a subliniat el.

Chiar dacă educația și incluziunea sunt competențe ale statelor membre, poziția domnului Vardakastins este clară: UE are o bază legală pentru a acționa, Convenția privind drepturile persoanelor cu dizabilități.

Erasmus+ este programul UE pentru educație, formare, tineret și sport în Europa. Acesta va oferi milioanelor de persoane posibilitatea de a studia, de a se forma și de a dobândi experiență în străinătate.

Potrivit europarlamentarului Damiano Zoffoli, 9 milioane de studenți beneficiază de programul Erasmus + în fiecare an. Chiar dacă este o cifră remarcabilă, aceasta reprezintă doar 8% dintre studenții din UE și mai puțin de 1% sunt studenți cu dizabilități. Prin urmare, numărul studenților cu dizabilități care participă la programe de schimb este foarte scăzut.

Când se vorbește despre Unitate în diversitate în UE, nu ar trebui să se facă referire doar la naționalități diferite, ci și la nevoi diferite .

Articolul Programul Eramus + ar trebui să fie incluziv nu doar în teorie, ci și în practică apare prima dată în Jurnal Social.