Arhive studenți cu dizabilități - Jurnal Social https://jurnal-social.ro/tag/studenti-cu-dizabilitati/ Publicația Consiliului Național al Dizabilității din România Thu, 21 Nov 2024 15:32:14 +0000 ro-RO hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.1 Universitatea din București acordă 25 de burse private pentru studenții cu dizabilități https://jurnal-social.ro/universitatea-din-bucuresti-acorda-25-de-burse-private-pentru-studentii-cu-dizabilitati/ https://jurnal-social.ro/universitatea-din-bucuresti-acorda-25-de-burse-private-pentru-studentii-cu-dizabilitati/#respond Thu, 21 Nov 2024 14:44:54 +0000 https://jurnal-social.ro/?p=26790 Universitatea din București a anunțat continuarea parteneriatului tradițional cu Societe Generale Global Solution Centre și în anul universitar 2024-2025, reafirmându-și angajamentul față de incluziune și acces egal la educație. În cadrul acestui program, 25 de studenți cu dizabilități, înmatriculați la una dintre cele 19 facultăți ale universității, beneficiază de burse […]

Articolul Universitatea din București acordă 25 de burse private pentru studenții cu dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.

]]>

Universitatea din București a anunțat continuarea parteneriatului tradițional cu Societe Generale Global Solution Centre și în anul universitar 2024-2025, reafirmându-și angajamentul față de incluziune și acces egal la educație. În cadrul acestui program, 25 de studenți cu dizabilități, înmatriculați la una dintre cele 19 facultăți ale universității, beneficiază de burse private în valoare de 1.500 de lei fiecare.

Aceste burse oferă nu doar un sprijin financiar, ci și recunoașterea potențialului academic al beneficiarilor.

,,Universitatea din București continuă, și în anul universitar 2024-2025, tradiționalul parteneriat cu Societe Generale Global Solution Centre, în urma căruia 25 de studenți cu dizabilității înmatriculați la cele 19 facultăți ale UB vor putea beneficia de burse în cuantum de 1.500 de lei”, se arată într-un comunicat al Universității din București.

Condiții de aplicare

Bursele vor fi acordate o singură dată, conform Regulamentului de aplicare pentru bursă privată, disponibil aici. Studenții interesați trebuie să trimită o cerere și un dosar complet la adresa de e-mail: sggsc-romania-communication.eur@socgen.com.

Cererea trebuie să includă:

  • Datele de identificare și de contact ale solicitantului (inclusiv contul IBAN și o adresă de e-mail);
  • Numele facultății la care este înmatriculat și anul de studiu;
  • O notă de informare privind prelucrarea datelor, conform legislației în vigoare.

Documentele necesare completării dosarului sunt disponibile online, iar formularul GDPR poate fi completat aici.

Un sprijin continuu pentru studenți și comunitate

Aceste burse reprezintă o oportunitate valoroasă pentru studenții cu dizabilități, oferindu-le resurse suplimentare pentru a-și atinge obiectivele educaționale și profesionale.

În anul universitar 2023-2024, Societe Generale Global Solution Centre a susținut Universitatea din București și Fundația „Virtute et Sapientia” prin sponsorizări destinate dotării facultăților cu echipamente și sprijinirii elevilor din programul SEED (Sprijin Educațional pentru Elevii Defavorizați)

De asemenea, reprezentanții companiei au participat, de-a lungul ultimilor ani, la o serie de evenimente organizate de Universitatea din București, prin Departamentul de Consiliere și Orientare pentru Carieră, dedicate creșterii angajabilității studenților, precum Zilele Carierei și Târgul de joburi UB „Start în Carieră”.

Articolul Universitatea din București acordă 25 de burse private pentru studenții cu dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.

]]>
https://jurnal-social.ro/universitatea-din-bucuresti-acorda-25-de-burse-private-pentru-studentii-cu-dizabilitati/feed/ 0
Măsuri de accesibilizare a învățământului superior pentru studenți cu dizabilități https://jurnal-social.ro/masuri-de-accesibilizare-a-invatamantului-superior-pentru-studenti-cu-dizabilitati/ https://jurnal-social.ro/masuri-de-accesibilizare-a-invatamantului-superior-pentru-studenti-cu-dizabilitati/#respond Fri, 27 Sep 2024 13:34:50 +0000 https://jurnal-social.ro/?p=26153 Ministerul Educației, în colaborare cu Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, anunță aprobarea a 68 de proiecte în cadrul apelurilor „Primul student din familie”, finanțate prin Programul Educație și Ocupare. Acest program are ca scop sprijinirea tinerilor proveniți din medii defavorizate să acceseze învățământul superior, contribuind astfel la reducerea inegalităților în […]

Articolul Măsuri de accesibilizare a învățământului superior pentru studenți cu dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.

]]>

Ministerul Educației, în colaborare cu Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, anunță aprobarea a 68 de proiecte în cadrul apelurilor „Primul student din familie”, finanțate prin Programul Educație și Ocupare.

Acest program are ca scop sprijinirea tinerilor proveniți din medii defavorizate să acceseze învățământul superior, contribuind astfel la reducerea inegalităților în educație.

Valoarea totală a proiectelor depășește 104 milioane de euro, o sumă dublă față de bugetul programului anterior. Majoritatea fondurilor, aproximativ 103 milioane de euro, sunt alocate regiunilor mai puțin dezvoltate, în timp ce 1,5 milioane de euro sunt destinate regiunii București-Ilfov, informează Ministerul Educației.

,,Cel puțin 10.000 de elevi vor avea șansa de a merge la facultate, chiar dacă provin din familii cu resurse financiare limitate. În colaborare cu Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, vom reuși să susținem nu mai puțin de 68 de proiecte dedicate acestui scop prin programul «Primul student din familie». Succesul acestui program a fost atât de mare încât a necesitat dublarea bugetului alocat inițial. Este responsabilitatea noastră să creăm condiții propice pentru dezvoltarea tinerilor și să înlăturăm orice barieră financiară sau socială care i-ar putea împiedica să își atingă potențialul. Acești tineri sunt viitorul României, iar noi investim în acest viitor.”

Măsuri-cheie ale proiectului includ:

  • Măsuri de tip „punte” pentru a facilita tranziția de la liceu la universitate, cum ar fi sprijinul pentru elevii cu risc de a nu promova Bacalaureatul sau proveniți din promoțiile anterioare. Aceste măsuri cuprind consilierea elevilor privind programele de studiu din universități și promovarea ofertelor educaționale în liceele cu o rată scăzută de participare în învățământul superior.
  • Măsuri de prevenire a abandonului universitar: Prin crearea unor mecanisme de identificare și monitorizare a nevoilor studenților în cadrul Centrelor de Consiliere și Orientare în Carieră (CCOC), studenții cu risc de abandon vor primi sprijin pentru a-și continua studiile. Vor fi implementate programe remediale pentru cei cu dificultăți în învățare, iar cheltuielile pentru cazare și masă vor fi susținute pentru a facilita accesul la educație.
  • Accesibilizarea învățământului superior pentru studenții cu dizabilități: Prin achiziționarea de echipamente IT și dezvoltarea de instrumente educaționale accesibilizate, universitățile vor asigura accesul fizic și digital al studenților cu dizabilități. De asemenea, vor fi oferite servicii de suport, precum interpreți și tehnologii asistive, și consiliere personalizată pentru acești studenți.

Elevii care fac parte din grupul țintă al programului vor beneficia de o bursă de tranziție, acordată lunar pe o perioadă de minimum 12 luni, cu posibilitatea de prelungire pentru încă 9 luni, excluzând vacanțele de vară. Valoarea bursei a fost stabilită inițial la 300 de lei pe lună, echivalentă cu bursa socială, conform Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

,,Prin aceste investiții de peste 104 milioane de euro, ne asigurăm că tinerii din medii defavorizate, atât din mediul rural, cât și din mediul urban, vor avea acces la resursele necesare pentru a finaliza studiile universitare, contribuind astfel la un viitor mai echitabil și mai prosper pentru România”, a transmis Ministerul Educației.

Potrivit sursei citate, procesul de contractare a proiectelor va începe în perioada următoare, asigurând accesul la studii universitare pentru cât mai mulți tineri din medii defavorizate.

Articolul Măsuri de accesibilizare a învățământului superior pentru studenți cu dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.

]]>
https://jurnal-social.ro/masuri-de-accesibilizare-a-invatamantului-superior-pentru-studenti-cu-dizabilitati/feed/ 0
Programul Eramus + ar trebui să fie incluziv nu doar în teorie, ci și în practică https://jurnal-social.ro/programul-eramus-ar-trebui-sa-fie-inclusiv-nu-doar-in-teorie-ci-si-in-practica/ https://jurnal-social.ro/programul-eramus-ar-trebui-sa-fie-inclusiv-nu-doar-in-teorie-ci-si-in-practica/#respond Tue, 03 Sep 2019 12:05:05 +0000 https://jurnal-social.ro//?p=6262 Noul program Erasmus + se va derula în perioada 2021-2027. Forumul european pentru dizabilități (EDF) îndeamnă factorii de decizie să facă programul Eramus + incluziv nu doar în teorie, ci și în practică. Pentru a atinge obiectivul de a face din noul Erasmus + un program incluziv și accesibil pentru […]

Articolul Programul Eramus + ar trebui să fie incluziv nu doar în teorie, ci și în practică apare prima dată în Jurnal Social.

]]>

Noul program Erasmus + se va derula în perioada 2021-2027. Forumul european pentru dizabilități (EDF) îndeamnă factorii de decizie să facă programul Eramus + incluziv nu doar în teorie, ci și în practică. Pentru a atinge obiectivul de a face din noul Erasmus + un program incluziv și accesibil pentru toți tinerii și pentru alți beneficiari, inclusiv pentru persoanele cu mai puține oportunități, EDF sugerează îmbunătățiri în patru domenii principale: incluziune, accesibilitate, finanțare și rolul agențiilor naționale.

Incluziune: este esențial ca definițiile utilizate să fie în conformitate cu Convenția ONU privind drepturile persoanelor cu dizabilități (UNCRPD), semnată și ratificată de UE și de toate statele membre.

Accesibilitate: Programul Erasmus + trebuie să înlăture în mod activ barierele de participare, luând în considerare cazarea rezonabilă și să se asigure că instrumentele online respectă Directiva UE privind accesibilitatea web existentă. Accesibilitatea instrumentelor online este crucială cu utilizarea tot mai mare a mobilității virtuale în cadrul programului.

Finanțare: o finanțare adecvată este esențială pentru implementarea corectă a măsurilor pentru creșterea accesibilității și promovarea incluziunii. Regulamentul trebuie să recunoască acest lucru și să se asigure că prețul incluziunii nu poate fi un motiv pentru a refuza cuiva posibilitatea de a participa la noul Program Erasmus +.
Agenții naționale: o nouă reglementare trebuie să încurajeze agențiile naționale să sprijine și să selecteze proiecte în care actorii principali sunt persoane cu mai puține oportunități. Aceasta înseamnă că agențiile naționale ar trebui să primească instruire pentru a-și spori cunoștințele privind incluziunea, care pot fi furnizate de ONG-uri ce reprezintă și lucrează cu grupuri specifice din domeniu. Agențiile naționale ar trebui, de asemenea, să fie finanțate în mod adecvat pentru a evita refuzul proiectelor din cauza costurilor crescute legate de incluziune.

EDF s-a alăturat Alianței pentru Mobilitate Incluzivă și Coaliției Erasmus + în vederea promovării programelor de mobilitate incluzivă. Cu primul grup, a creat Recomandări pentru factorii de decizie la nivel european și național, pentru agențiile naționale și beneficiari.

Yannis Vardakastanis, președintele Forumului european pentru dizabilități, consideră Recomandările o foaie de parcurs pentru atingerea incluziunii.

,,Erasmus + este obligat să creeze toate accesibilitățile și facilitățile pentru a permite studenților cu dizabilități să se bucure de drepturile lor în condiții de egalitate cu restul cetățenilor. Acest lucru poate fi realizat numai dacă punem în aplicare acțiuni măsurabile și practice care să răspundă nevoilor oamenilor”, a subliniat el.

Chiar dacă educația și incluziunea sunt competențe ale statelor membre, poziția domnului Vardakastins este clară: UE are o bază legală pentru a acționa, Convenția privind drepturile persoanelor cu dizabilități.

Erasmus+ este programul UE pentru educație, formare, tineret și sport în Europa. Acesta va oferi milioanelor de persoane posibilitatea de a studia, de a se forma și de a dobândi experiență în străinătate.

Potrivit europarlamentarului Damiano Zoffoli, 9 milioane de studenți beneficiază de programul Erasmus + în fiecare an. Chiar dacă este o cifră remarcabilă, aceasta reprezintă doar 8% dintre studenții din UE și mai puțin de 1% sunt studenți cu dizabilități. Prin urmare, numărul studenților cu dizabilități care participă la programe de schimb este foarte scăzut.

Când se vorbește despre Unitate în diversitate în UE, nu ar trebui să se facă referire doar la naționalități diferite, ci și la nevoi diferite .

Articolul Programul Eramus + ar trebui să fie incluziv nu doar în teorie, ci și în practică apare prima dată în Jurnal Social.

]]>
https://jurnal-social.ro/programul-eramus-ar-trebui-sa-fie-inclusiv-nu-doar-in-teorie-ci-si-in-practica/feed/ 0