Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene a publicat recent Ghidul Solicitantului pentru apelul competitiv de proiecte „Incluziunea copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale”, care are ca scop promovarea accesului și participării la educație a copiilor cu dizabilități sau CES.

Potrivit Ministerului Educației, bugetul alocat acestui apel de proiecte este de 24,852 milioane de euro. Printre activitățile eligibile se numără înființarea și dotarea camerelor-resursă pentru suport educațional și psihopedagogic, achiziția de echipamente și tehnologii asistive, precum și activități de educație prin sport, muzică sau teatru.

Obiectivul apelului de proiecte este finanțarea măsurilor dedicate îmbunătățirii accesului și a participării la educație a copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale (CES), în vederea prevenirii părăsirii timpurii a școlii și a integrării socio-culturale a acestora, conform ghidului solicitantului.

,,Se estimează că, în România, sunt înregistrați peste 66 de mii de elevi cu certificat CES, însă numărul real al elevilor cu cerințe educaționale speciale este mult mai mare. Pe de altă parte, puțini profesori sunt pregătiți pentru gestionarea elevilor cu dizabilități. În anul școlar 2019-2020, doar un profesor din 20 a participat la cursuri speciale. În 68% din școlile gimnaziale niciun profesor nu este format în acest scop. Profesorii de sprijin sunt foarte puțini, iar în unele școli ei nu există. În medie, există un profesor de sprijin la fiecare 47 de copii cu dizabilități aflați în învățământul de masă”, se precizează în ghid.

Potrivit acestuia, mulți copii și tineri cu dizabilități și/sau CES sunt înscriși în școli speciale care, de multe ori, nu facilitează o tranziție eficientă către învățământul de masă, educația continuă sau integrarea pe piața muncii. În plus, pentru unii elevi cu dizabilități, lipsa accesului la terapii adecvate (precum logopedia sau fizioterapia) poate reprezenta o barieră majoră în procesul de învățare. În astfel de cazuri, cele mai bune rezultate se obțin cu ajutorul unor echipe de specialiști – profesori de sprijin, facilitatori școlari sau asistenți personali – care, deși nu fac parte din personalul școlii, lucrează îndeaproape cu profesorii.

Prin urmare, sunt necesare măsuri suplimentare și susținute pentru a reduce decalajele rezultatelor educaționale ale elevilor cu dizabilități și ale celor fără dizabilități. Elevii cu dizabilități au nevoie de condiții speciale pentru accesul în clădirile școlare, dar și pentru participarea efectivă la ore. De asemenea, profesorii care lucrează cu acești elevi trebuie să dobândească competențele necesare pentru a adapta metodele didactice la nevoile particulare ale copiilor cu CES.

În prezent, multe școli din România nu sunt încă adaptate fizic pentru a răspunde nevoilor copiilor cu dizabilități.

Prin prezentele apeluri de proiecte, se urmărește asigurarea resurselor educaționale și a infrastructurii necesare pentru integrarea preșcolarilor și elevilor cu CES sau dizabilități, precum și dezvoltarea competențelor personalului specializat pentru îmbunătățirea serviciilor de incluziune.

Data deschiderii apelului de proiecte: 29 noiembrie 2024, ora 16:00.

Data și ora închiderii apelului de proiecte: 31 ianuarie 2025, ora 16:00.

În cadrul prezentului apel de proiecte, solicitanții eligibili sunt:

• Centre Județene de Resurse și Asistență Educațională
• Inspectorate Școlare Județene
• Unitățile de învățământ preuniversitar special / Centre Școlare de Educație Incluzivă
• Unități de învățământ preuniversitar de masă.

Activități eligibile

Activități obligatorii:

• înființarea și dotarea de camere-resursă pentru suport educaţional şi psihopedagogic dedicate copiilor și tinerilor cu CES și / sau dizabilități
• achiziție echipamente și tehnologii asistive și alte materiale/mijloace de predare-învățare adaptate diferitelor categorii de deficiență/ dizabilitate/nevoi pentru copiii/  tinerii cu deficiențe/dizabilități și/sau CES;
• adaptarea platformelor educaţionale la cele culturale existente a.î. să poată fi utilizate de copiii / tinerii cu deficiențe/dizabilități și/sau CES, achiziția de echipamente și aparatură plurisenzorială, inclusiv sportivă adaptată;
• activități de educație prin sport, muzică, teatru și prin sectoare cultural creative, inclusiv prin parteneriate cu entități private și publice care activează în zona de sport, cultură, loisir și audiovizual;
• dezvoltare/organizarea de ateliere protejate destinate copiilor /tinerilor cu deficiențe/dizabilităţi și/ sau CES.

Activități opționale (proiectele pot să includă oricare dintre următoarele activități și/sau subactivități, în acord cu nevoile grupului țintă):

• acordarea de stimulente financiare cadrelor didactice de sprijin;
• asigurarea de sprijin educațional adaptat copiilor/tinerilor cu deficiențe/dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale,  prin activități precum: evaluarea cerințelor preliminare aferente şcolarizării, achizițiilor și/sau nevoilor de învățare în vederea desfășurării unor activități educaționale complementare; monitorizarea progresului în învățare ca urmare a participării la activități complementare; aplicarea unor activități/ instrumente/ materiale diferențiate, adaptate și/sau individualizate pentru stimularea, compensarea, recuperarea și consolidarea competențelor prevăzute în curriculumul național; mentorat, tutorat, sprijin educațional individualizat asigurat de membrii echipei multidisciplinare, inclusiv de profesori itineranți și de sprijin; elaborarea și utilizarea materialelor compensatorii pentru elevii/tinerii cu tulburări specifice de învățare; proiectarea și aplicarea unor intervenții bazate pe principiile designului universal pentru învățare;
• asigurarea de terapie, consiliere și alte activități care susțin dezvoltarea cognitivă, socială, fizică și emoțională a copiilor/ tinerilor cu deficiențe/dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale, prin activități precum: terapie logopedică, terapie psihologică, terapie prin mișcare, ludoterapie, meloterapie, terapie educațională complexă și integrată/de stimulare cognitivă, alte forme de terapie prin artă, terapie prin/în natură, terapie ocupațională; kinetoterapie, fizioterapie, masaj, îngrijire personală și alte servicii medicale; activități de asistență psihoeducațională; activități de consiliere psihologică, consiliere și orientare școlară și profesională; susținerea prezenței facilitatorilor/shadow, alături de copii/tineri cu deficiențe/dizabilități și/sau cerințe educaționale speciale în unitatea de învățământ; activități de dezvoltare a deprinderilor de viață independentă (ex. prepararea mâncării, menaj și siguranța casei, orientare în comunitate, apel la ajutor în caz de abuz etc.); activități de învățare prin joc, activități recreative; activități de voluntariat pentru stimularea interacțiunii dintre copii/tineri cu și fără deficiențe/dizabilități/CES; grupuri de suport/socializare pentru copii/tineri cu deficiențe/dizabilități și/sau CES.

Perioada de implementare a proiectului este de maximum 36 de luni, conform documentului.

Puteți consulta ghidul aici:

Articolul Aproape 25 de milioane de euro pentru proiecte care să asigure incluziunea copiilor și tinerilor cu CES apare prima dată în Jurnal Social.

Ministerul Educației, în colaborare cu Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, anunță aprobarea a 68 de proiecte în cadrul apelurilor „Primul student din familie”, finanțate prin Programul Educație și Ocupare.

Acest program are ca scop sprijinirea tinerilor proveniți din medii defavorizate să acceseze învățământul superior, contribuind astfel la reducerea inegalităților în educație.

Valoarea totală a proiectelor depășește 104 milioane de euro, o sumă dublă față de bugetul programului anterior. Majoritatea fondurilor, aproximativ 103 milioane de euro, sunt alocate regiunilor mai puțin dezvoltate, în timp ce 1,5 milioane de euro sunt destinate regiunii București-Ilfov, informează Ministerul Educației.

,,Cel puțin 10.000 de elevi vor avea șansa de a merge la facultate, chiar dacă provin din familii cu resurse financiare limitate. În colaborare cu Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene, vom reuși să susținem nu mai puțin de 68 de proiecte dedicate acestui scop prin programul «Primul student din familie». Succesul acestui program a fost atât de mare încât a necesitat dublarea bugetului alocat inițial. Este responsabilitatea noastră să creăm condiții propice pentru dezvoltarea tinerilor și să înlăturăm orice barieră financiară sau socială care i-ar putea împiedica să își atingă potențialul. Acești tineri sunt viitorul României, iar noi investim în acest viitor.”

Măsuri-cheie ale proiectului includ:

• Măsuri de tip „punte” pentru a facilita tranziția de la liceu la universitate, cum ar fi sprijinul pentru elevii cu risc de a nu promova Bacalaureatul sau proveniți din promoțiile anterioare. Aceste măsuri cuprind consilierea elevilor privind programele de studiu din universități și promovarea ofertelor educaționale în liceele cu o rată scăzută de participare în învățământul superior.
• Măsuri de prevenire a abandonului universitar: Prin crearea unor mecanisme de identificare și monitorizare a nevoilor studenților în cadrul Centrelor de Consiliere și Orientare în Carieră (CCOC), studenții cu risc de abandon vor primi sprijin pentru a-și continua studiile. Vor fi implementate programe remediale pentru cei cu dificultăți în învățare, iar cheltuielile pentru cazare și masă vor fi susținute pentru a facilita accesul la educație.
• Accesibilizarea învățământului superior pentru studenții cu dizabilități: Prin achiziționarea de echipamente IT și dezvoltarea de instrumente educaționale accesibilizate, universitățile vor asigura accesul fizic și digital al studenților cu dizabilități. De asemenea, vor fi oferite servicii de suport, precum interpreți și tehnologii asistive, și consiliere personalizată pentru acești studenți.

Elevii care fac parte din grupul țintă al programului vor beneficia de o bursă de tranziție, acordată lunar pe o perioadă de minimum 12 luni, cu posibilitatea de prelungire pentru încă 9 luni, excluzând vacanțele de vară. Valoarea bursei a fost stabilită inițial la 300 de lei pe lună, echivalentă cu bursa socială, conform Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023.

,,Prin aceste investiții de peste 104 milioane de euro, ne asigurăm că tinerii din medii defavorizate, atât din mediul rural, cât și din mediul urban, vor avea acces la resursele necesare pentru a finaliza studiile universitare, contribuind astfel la un viitor mai echitabil și mai prosper pentru România”, a transmis Ministerul Educației.

Potrivit sursei citate, procesul de contractare a proiectelor va începe în perioada următoare, asigurând accesul la studii universitare pentru cât mai mulți tineri din medii defavorizate.

Articolul Măsuri de accesibilizare a învățământului superior pentru studenți cu dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.

Autoritatea Națională pentru Protecția Drepturilor Persoanelor cu Dizabilități (ANPDPD), în parteneriat cu Ministerul Muncii și Solidarității Sociale (MMSS), implementează proiectul ,,Incluziune socială pentru persoane cu dizabilități prin tehnologii asistive și de acces – TECH ASSIST”. Proiectul este cofinanțat de Uniunea Europeană prin Programul Incluziune și Demnitate Socială 2021-2027 și se derulează în perioada 01.09.2024 – 31.08.2027, se arată într-un comunicat al ANPDPD.

Potrivit sursei citate, proiectul se implementează la nivelul celor 8 regiuni ale țării și are o durată de 36 de luni.

Obiectivul general al proiectului este creșterea incluziunii socio-economice a persoanelor cu dizabilități pentru un parcurs de viață independentă prin facilitarea accesului la tehnologii asistive și de acces.

Obiectivele specifice ale proiectului sunt următoarele:

• Promovarea rolului tehnologiei asistive și de acces pentru creșterea autonomiei și a calității vieții persoanelor cu dizabilități.
• Creșterea accesului persoanelor cu dizabilități la tehnologii asistive și de acces.
• Promovarea îmbunătățirii cadrului legislativ pentru asigurarea accesului persoanelor cu dizabilitati la tehnologiile asistive.

,,Grupul țintă al proiectului este format din 4.307 persoane cu dizabilități (copii și adulți), pentru care mediul social, neadaptat deficienţelor lor fizice, senzoriale, psihice, mentale şi/sau asociate, le împiedică total sau le limitează accesul cu şanse egale la viaţa societăţii, necesitând măsuri de protecţie în sprijinul integrării şi incluziunii sociale.

În cadrul proiectului se vor acorda 4.307 vouchere pentru achiziția de tehnologie asistiva și de acces, în valoare de maxim 39.900 lei/voucher acordat”, informează ANPDPD.

Spre deosebire de proiectul anterior ,,Facilitarea inserției pe piața muncii”, în proiectul ,,TECH ASSIST”, modalitatea de accesare a e-voucherelor se va realiza prin intermediul unei platforme digitale, platformă care va fi dezvoltată în cadrul proiectului în perioada următoare.

,,La precedentele proiecte se pleca de la oferta furnizorilor, iar de data aceasta se pleacă de la nevoia utilizatorilor. Plecând de la nevoia utilizatorilor, bineînţeles că şi criteriile precedente cad. Toate persoanele cu dizabilităţi, indiferent de vârstă, indiferent dacă lucrează sau nu lucrează, au acces la aceste vouchere. (…) Deocamdată noi suntem în faza post semnare contract, nu este finalizată această listă.

De acum încolo lucrăm la metodologia şi criteriile privind accesarea tehnologiilor asistive, pentru că nu vorbim de primul venit, primul servit.

Sunt persoane care au, de exemplu, un ansamblu de dizabilităţi, cum sunt cei care au surdocecitate: nu văd, nu aud. Deci ar putea accesa două tehnologii asistive în această situaţie. Şi atunci trebuie să lucrăm la nişte criterii privind înscrierea lor corectă şi să încercăm să nu scoatem pe nimeni în afara jocului.

Discutăm totuşi de aproximativ 4 mii de vouchere, în valoare de 8 mii de euro voucherul. Vom mai avea o întâlnire cu organizaţiile neguvernamentale şi cu alte asociaţii ale persoanelor cu dizabilităţi undeva în octombrie-noiembrie, să finalizăm toate nevoile lor. Vom lucra în paralel la faza premergătoare licitaţiei privind sistemul informatic de înscriere în acest program, iar lista ca atare va fi finalizată undeva prin martie-aprilie.

Proiectul va fi funcţional, cu tot ceea ce ţine de accesare, înscrierea în program şi lista finală de tehnologii, undeva prin luna mai”, a declarat pentru Radio Cluj Romi Mihăescu, secretar general al ANPDPD.

Activitățile proiectului sunt următoarele:

• Informare si conștientizare.
• Elaborarea de analize și metodologii privind tehnologiile asistive și de acces.
• Realizarea și actualizarea periodică a Registrului Național a Tehnologiilor Asistive și de Acces (RNTAA).
• Acordarea de vouchere pentru tehnologie asistivă și de acces persoanelor cu dizabilități.
• Ghiduri și instructiuni la nivel legislativ în domeniul accesului persoanelor cu dizabilități la tehnologiile asistive.
• Management de proiect.
• Informare și publicitate.

Potrivit ANPDPD, valoarea eligibilă nerambursabilă din partea fondurilor (FEDR/FSE+) este de 151.744.808,90 lei, iar valoarea cofinanţarii eligibile a beneficiarului și partenerului este de 58.673.988,60 lei.

Valoarea totală a contractului de finanțare este de 210.418.797,50 lei.

Mai multe detalii pot fi accesate pe site-ul: https://anpd.gov.ro/web/ sau pe pagina de facebook dedicată proiectului: https://www.facebook.com/tehnologiiasistive.

Articolul Incluziune socială pentru persoane cu dizabilități prin tehnologii asistive și de acces – TECH ASSIST apare prima dată în Jurnal Social.

Ministerul Investiţiilor şi Proiectelor Europene (MIPE) anunță măsuri speciale de care vor beneficia, în acest an, persoanele care se află într-un grad extrem de excluziune socială.

Potrivit unui comunicat al MIPE, se vor oferi 1.400 de lei pentru a sprijini plata facturilor la energie. Totodată, se vor acorda șase noi tranșe de 250 de lei pentru achiziția de alimente și mese calde, de care vor beneficia 2,4 milioane de persoane.

,,Preșcolarii și elevii din medii defavorizate vor primi vouchere în noul an școlar pentru rechizite și îmbrăcăminte. Peste 1,18 milioane de români vor primi un nou pachet de 24 kg, cu ajutoare alimentare. Vor fi acordate vouchere pentru reziliență socială pentru repararea locuințelor și pentru achiziția de electrocasnice”, precizează MIPE.

Conform sursei citate, persoanele cu dizabilități vor primi vouchere pentru a‑și procura echipamente asistive care să le îmbunătățească viața și să le dea, totodată, șansa la o activitate remunerată. De asemenea, mamele și copiii nou-născuți din categoriile cele mai defavorizate vor primi sprijin în valoare de 2.000 lei pentru trusouri, în primele trei luni de la nașterea copiilor, prin tichete sociale pe suport electronic.

Așadar, pentru contracararea scăderii generale a standardului de viaţă și a apariţiei unor grupuri sociale vulnerabile, Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene continuă să implementeze măsuri care să să preîntâmpine şi să compenseze efectele sociale destructive, cauzate de contextul macroeconomic, asupra grupurilor aflate în situație de risc.

Potrivit MIPE, măsurile sunt în strânsă legătură cu strategiile naționale în domeniul social, precum și cu evoluția macroeconomică, pentru a contribui la scăderea ratei riscului de sărăcie și excluziune. Intervențiile au fost condiționate de realizarea unei documentări și analize prealabile care să permită evidențierea nevoilor adresate în cadrul propunerilor de proiecte, care să adreseze mai multe aspecte problematice de care depinde calitatea vieții oamenilor, precum facilitarea accesului la piața muncii, educația sau locuirea.

„Datele o spun clar, încă ne confruntăm cu o formă dominantă de sărăcie care poate conduce la precaritate alimentară, în anumite situații. Aceste lucruri fac ca peste două milioane de cetățeni să nu îşi poată permite un standard de viaţă decent pentru anul 2023. Tocmai de aceea, la nivelul Guvernului am gândit un pachet de măsuri care sunt integrate și complementare, astfel încât să se asigure o alocare financiară eficientă a intervențiilor. Așadar, vor fi români care se află într-un grad extrem de excluziune socială, care vor putea primi până la 10.000 de lei pentru nevoile imediate, pe baza diferitelor forme de sprijin care se vor acorda”, a transmis ministrul Marcel Boloș.

Pe termen lung, prin Programele Incluziune și Demnitate Socială 2021-2027 și Educație și Ocupare 2021-2027, Guvernul urmărește să răspundă nevoilor grupurilor vulnerabile atât în ceea ce privește asigurarea accesului la servicii, cât și prin implementarea unor măsuri care să sprijine nevoile imediate.

Astfel, pachetul de măsuri de care vor beneficia persoanele vulnerabile în acest an cuprinde, printre altele, șase noi tranșe de vouchere sociale de 250 de lei, oferite și în 2023.

Aproximativ 2,5 milioane de români, aflați în situații de deprivare materială sau risc de sărăcie, au primit IV tranșe de vouchere sociale prin programul „Sprijin pentru România”, în valoare totală de 1.000 de lei. La 19 decembrie, tuturor beneficiarilor care aveau card le-a fost virată tranșa IV.

Măsura va continua pe tot parcursul anului 2023, când vor fi livrate alte VI tranșe, a câte 250 de lei, o dată la două luni.

MIPE precizează că vor primi vouchere sociale pentru alimente și mese calde: pensionarii sistemului public de pensii, pensionarii aflați în evidența caselor de pensii sectoriale și beneficiarii de drepturi acordate în baza legilor cu caracter special ale căror venituri nete lunare sunt mai mici sau egale cu 1500 lei, pentru tranșele din anul 2022, respectiv venituri mai mici sau egale cu 1700 lei pentru tranșele din anul 2023; copiii și adulții încadrați în grad de handicap grav, accentuat sau mediu, ale căror venituri nete lunare proprii sunt mai mici sau egale cu 1500 lei pentru tranșele din anul 2022, respectiv venituri mai mici sau egale cu 1700 lei pentru tranșele din anul 2023; familiile cu cel puțin doi copii în întreținere ale căror venituri nete lunare pe membru de familie sunt mai mici sau egale cu 600 lei pentru tranșele din anul 2022, respectiv venituri mai mici sau egale cu 675 lei pentru tranșele din anul 2023.

De asemenea, de acest sprijin vor beneficia și familiile monoparentale ale căror venituri nete lunare pe membru de familie sunt mai mici sau egale cu 600 lei pentru tranșele din anul 2022, respectiv venituri mai mici sau egale cu 675 lei pentru tranșele din anul 2023, precum și familiile și persoanele singure care au stabilit dreptul la ajutorul social, în condițiile Legii nr. 416/2001 privind venitul minim garantat, cu modificările și completările ulterioare.

În plus, românii vulnerabili vor primi sprijin pentru compensarea preţurilor la energie în valoare nominală de 1.400 lei, care poate fi utilizat până la data de 31 decembrie 2023 şi va fi acordat pe loc de consum/gospodărie vulnerabilă, în două tranşe.

Astfel, se acordă 700 lei/semestru, în luna februarie 2023, pentru perioada 1 ianuarie – 30 iunie 2023 şi 700 lei/semestru, în luna septembrie 2023, pentru perioada 1 iulie 2023 – 31 decembrie 2023.

,,Vor beneficia de măsură: pensionarii sistemului public de pensii, pensionarii aflați în evidența caselor de pensii sectoriale și beneficiarii de drepturi acordate în baza legilor cu caracter special cu vârsta egală sau mai mare de 60 de ani și ale căror venituri lunare realizate sunt mai mici sau egale cu 2.000 lei, precum si pensionarii cu pensie de invaliditate, indiferent de vârstă și ale căror venituri lunare realizate sunt mai mici sau egale cu 2.000 lei; persoanele – copii și adulți – încadrate în grad de handicap grav, accentuat sau mediu, ale căror venituri proprii lunare realizate sunt mai mici sau egale cu 2.000 lei; familiile beneficiare de alocație de susținere a familiei și familiile și persoanele singure care au stabilit dreptul la venit minim garantat”, se menționează în comunicat.

Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene va continua să ofere ajutorul de 500 de lei pentru îmbrăcăminte și rechizite, după ce, în anul școlar 2022-2023 au beneficiat 405.000 preșcolari și elevi, față de 245.000 beneficiari în anul școlar precedent.

Conform MIPE, de acest sprijin vor beneficia copiii din învățământul de stat preșcolar, cu condiția ca venitul lunar pe membru de familie să fie de până la de două ori nivelul venitului minim garantat pentru o persoană singură (298 lei), precum și elevii din învățământul de stat primar și gimnazial, dacă venitul mediu net lunar pe membru de familie, realizat în luna iulie a fiecărui an, este de maximum 50% din salariul de bază minim brut pe țară (1.275 lei).

Tichetele sociale pe suport electronic pentru sprijin educațional pot fi utilizate numai la unitățile cu care emitenții cardurilor au contracte de afiliere.

Totodată, MIPE efectuează demersurile pentru a implementa o măsură care să finanțeze acordarea de vouchere de reziliență pentru sprijinirea populației vulnerabile prin îmbunătățirea condițiilor de locuire prin investiții în servicii comunitare care să includă posibilitatea sprijinirii în activitățile casnice/cotidiene, precum și a unor servicii  pentru reparația locuințelor.

Astfel, românii vulnerabili vor putea beneficia de sprijin pentru înlocuirea electrocasnicelor vechi, precum mașina de spălat, frigider sau aragaz.

Ministerul Investiţiilor şi Proiectelor Europene informează că, în primăvara acestui an, va începe distribuţia celei de-a VI-a tranşe de pachete cu alimente, în cadrul proiectului ,,Acordarea de pachete cu ajutoare alimentare”, finanţat prin Programul Operaţional Ajutorarea Persoanelor Dezavantajate. Pachetele vor ajunge la 1.188.852 beneficiari.

Pachetele conţin 12 alimente de bază (38 de unităţi) şi provin de la producători din România.

,,Proiectul finanţat prin POAD, cu un buget total de 235 milioane euro, presupune livrarea a 7.133.112 de pachete (170.000 tone de alimente) în şase tranşe, prima dintre acestea fiind acordată în perioada iunie – august 2020. În anul 2021 au fost livrate alte două tranşe de alimente, în lunile februarie – martie şi august 2021 – ianuarie 2022, cea de-a patra tranşă fiind distribuită în perioada martie – septembrie 2022.

Cele şase tranşe cuprind în total: 35.000 de tone de făină; 28.000 de tone de mălai; 28.000 de tone de orez; 14.000 de tone de zahăr; 28.000.000 de litri de ulei; 28.500.0000 de borcane de gem şi compot”, se arată în comunicat.

PIDS 2021-2027 va avea în vedere și susținerea unor măsuri destinate oferirii de suport pentru încadrarea în muncă, dar și pentru cei care necesită sprijin în vederea exercitării capacității de exercitiu legale.

,,Tehnologiile asistive (rampe electrice, softuri de citire pentru nevăzători etc.) pentru persoane cu dizabilități au un preț ridicat ce nu poate fi acoperit de majoritatea celor care au nevoie de un asemenea dispozitiv. În perioada 2014-2020 astfel de dispozitive au fost finanțate prin Programul Operațional Capital Uman, dar doar pentru o parte dintre  persoanele cu vârsta între 18 și 64 de ani. Peste 7.000 persoane cu dizabilităţi, cu vârsta între 18 şi 65 ani au primit vouchere în cuantum de până la 5.000 euro pentru a‑și procura echipamente care să le îmbunătățească viața și să le dea, totodată, șansa la o activitate remunerată: cititoare pentru nevăzători, fotolii rulante, proteze audio, elevatoare, diverse instrumente ajutătoare pentru scriere sau desen dar și instrumente  manipulatoare robotizate, printre altele. POIDS 2021-2027 va continua această măsură, să acopere și nevoile minorilor și ale vârstnicilor cu dizabilități în această privință”, mai precizează MIPE.

Potrivit sursei citate, mamele și copiii nou-născuți din categoriile cele mai defavorizate vor primi sprijin în valoare de 2.000 lei pentru trusouri, în primele 3 luni de la nașterea copiilor, prin tichete sociale pe suport electronic. Ajutoarele vor fi acordate în limita a 12 milioane euro, sumă alocată prin Programul Operațional Ajutorarea Persoanelor Defavorizate.

,,Vor beneficia de acest sprijin: mamele cărora le-a fost stabilit dreptul la venitul minim garantat; mamele care fac parte din familii beneficiare de alocaţie pentru susţinerea familiei; mamele cu dizabilităţi; mamele aflate temporar în situaţii critice de viaţă – victime ale calamităţilor, ale violenţei domestice, persoane dependente şi/sau care se află în situaţii deosebite de vulnerabilitate, stabilite prin ancheta socială întocmită de autorităţile publice cu atribuţii în domeniul asistenţei sociale; mame şi care nu deţin acte de identitate şi nu pot accede la drepturile civile; mamele minore; mamele – cetăţeni străini sau apatrizi proveniţi din zona conflictului armat din Ucraina”, se mai menționează în comunicat.

Listele cu persoanele care vor beneficia de aceste ajutoare vor fi întocmite de autoritățile administrației publice locale, prin Serviciile Publice de Asistență Socială, centralizate de către prefecturi, transmise Ministerului Afacerilor Interne și, ulterior, Ministerului Investițiilor și Proiectelor Europene, care este coordonatorul la nivel național al acestui program.

Articolul Măsuri speciale de care vor beneficia persoanele vulnerabile în 2023 apare prima dată în Jurnal Social.

Tehnologia oferă oamenilor șansa la integrare socială și o viață independentă. Din anul 2012, Fundația Orange, împreună cu organziațiile guvernamentale non-profit partenere, promovează accesibilizarea cu ajutorul tehnologiei și sprijină incluziunea persoanelor cu deficiențe de vedere și/sau de auz, prin intermediul programului „Lumea prin Culoare și Sunet.

De curând, Fundația Orange a lansat primul e-book „Lumea prin Culoare și Sunet”, dedicat tehnologiilor asistive, program de intervenție națională pentru îmbunătățirea integrării sociale a persoanelor cu deficiențe de auz și de vedere. Mesajul ascestui e-book este: ,,O lume mai accesibilă cu ajutorul tehnologiei.”

Materialul oferă o imagine completă a soluţiilor asistive dezvoltate de-a lungul timpului, sub umbrela „Lumea prin Culoare și Sunet”, unele în premieră la nivel european. Prin această inițiativă, Fundația Orange își propune să informeze un număr cât mai mare de beneficiari direcți, astfel încât, persoanele parte din acest grup vulnerabil, să afle cum își pot valorifica mai bine abilitățile cu ajutorul unor soluții gratuite.

Prin intermediul programului „Lumea prin Culoare și Sunet”, aproape 600.000 de persoane din România, au beneficiat de proiecte sociale în domeniul educației, sănătății, culturii și al mobilității. Din totalul de 41 de proiecte finanțate, peste 30 au inclus și componente digitale, precum website-uri, aplicații mobile iOS şi Android, materiale video și audio, cărți DAISY, soft-uri de accesibilizare. Valoarea totală a investiției se ridică la 2.2 milioane de euro.

„Tehnologiile asistive ajută persoanele cu dizabilităţi să se descurce în viaţa de zi cu zi. Fie că este vorba de mersul la şcoală, o călătorie prin oraş, o comandă la poştă sau o vizită la muzeu, tehnologiile asistive au un rol esenţial în integrarea persoanelor cu dizabilităţi. Sperăm ca acest material să ofere un element de referință pentru implementarea unor inițiative similare la nivel sistemic, în întreaga ţară”, a declarat Dana Deac, Preşedinte Fundaţia Orange.

Un nou apel de proiecte „Lumea prin Culoare și Sunet” s-a încheiat pe data de 16 aprilie, valoarea finanțării în acest an fiind de 250.000 de euro. Vor fi alese maxim 6 proiecte, câte 2 pentru fiecare categorie de grant disponibil, iar inițiativele bazate pe tehnologie, cu acoperire naţională sau cu un număr mare de beneficiari, vor primi un punctaj mai mare. Câștigătorii vor fi anunțați până la finalul lunii august 2020.

E-book-ul poate fi descărcat gratuit aici https://www.fundatiaorange.ro/programe/lumea-prin-culoare-si-sunet/primul-ebook-lumea-prin-culoare-si-sunet/

Articolul Fundația Orange lansează primul e-book „Lumea prin Culoare și Sunet” apare prima dată în Jurnal Social.

Persoanele cu dizabilități vor primi vouchere pentru accesarea şi utilizarea de tehnologii şi dispozitive asistive şi tehnologii de acces.

Săptămâna trecută, a fost semnat Ordinul comun al miniștrilor Sănătății și Muncii, pentru aprobarea procedurii de acordare a subvenţiilor pentru sprijinirea persoanelor cu dizabilităţi în accesarea şi utilizarea de tehnologii şi dispozitive asistive şi tehnologii de acces, altele decât cele finanţate prin Fondul naţional unic de asigurări sociale de sănătate, informează online.psd.ro.

Subvențiile pentru sprijinirea persoanelor cu dizabilităţi în accesarea şi utilizarea de tehnologii şi dispozitive asistive şi tehnologii de acces vor fi acordate din fonduri europene, în cadrul Programului Operațional Capital Uman (POCU)

Activitățile cuprind și acordarea de tehnologii și dispozitive asistive și tehnologii de acces persoanelor cu dizabilități beneficiare de servicii de informare și consiliere profesională, mediere și formare profesională.

Subvenția se va acorda sub forma unui voucher tipărit de Autoritatea Națională pentru Persoane cu Dizabilități, care va fi distribuit de direcțiile generale de asistență socială și protecția copilului județene, în baza certificatului de încadrare în grad de handicap și a recomandării medicului specialist.

,,Intenționăm ca, împreună cu Ministerul Educației și Ministerul Fondurilor Europene, să extindem subvenționarea achiziționării de tehnologii asistive și pentru elevii cu dizabilități, astfel încât procesul de învățare pentru acești copii să fie ușurat, iar ei să fie integrați cât mai ușor în societate.

Vorbim de tehnologie modernă, spre exemplu programe software și scannere, cu ajutorul cărora computerele le pot scana și citi nevăzătorilor, fotolii rulante electrice personalizate pentru persoane cu handicap locomotor, proteze inteligente pentru cei cu amputații sau aparate auditive performante pentru persoanele care au deficiențe de auz.

Săptămâna viitoare, după finalizarea procedurii de transparență, voi semna și Ordinul care elimină obligația de revizuire periodică, la termen de 2 ani, a încadrării în grad și tip de handicap, pentru persoanele care au suferit amputații. Concret, aceste persoane nu vor mai fi nevoite să se prezinte periodic la comisiile de evaluare’’, subliniază ministrul Muncii, Marius Budăi, potrivit comunicatului.

Consiliul Național al Dizabilității a demarat acțiunea de informare cu privire la procedura de intrare în posesia subvenției. Revenim cu informațiile oficiale.

Articolul Vouchere oferite persoanelor cu dizabilități pentru achiziționarea de dispozitive asistive apare prima dată în Jurnal Social.

La propunerea Ministerului Muncii și Justiției Sociale, Autoritatea Naţională pentru Persoanele cu Dizabilităţi (ANPD) va putea acorda persoanelor cu dizabilități, în cadrul unor scheme naționale, subvenții pentru achiziționarea de tehnologii asistive.

Conform hotărârii de completare a HG nr. 50/2015 privind organizarea, funcţionarea şi atribuţiile ANPD, vor fi subvenţionate din fonduri externe nerambursabile tehnologii asistive pentru persoanele cu dizabilități, respectiv acele echipamente sau produse care sunt utilizate pentru a le creşte, menţine sau îmbunătăţi capacităţile funcţionale. Este vorba despre dispozitive asistive şi tehnologii de acces, altele decât cele finanţate din Fondul naţional unic de asigurări sociale de sănătate în cadrul sistemului de asigurări sociale de sănătate.

Măsura se înscrie într-un context instituțional amplu, prin care se urmăreşte creşterea oportunităţilor de integrare a persoanelor cu dizabilităţi pe piaţa muncii, dar și a calității vieții acestora, prin facilitarea achiziţiei de tehnologie asistivă, în scopul adaptării locului de muncă la nevoile acestor persoane. Iniţiativa urmează a fi susţinută prin intermediul Programului Operaţional Capital Uman gestionat de Ministerul Fondurilor Europene.

Art. 9 pct. 1 și art. 20 lit. a) și b) din Convenția privind drepturile persoanelor cu dizabitități, ratificată prin Legea nr. 221/2010, prevăd că, pentru a da persoanelor cu dizabilităţi posibilitatea să trăiască independent şi să participe pe deplin la toate aspectele vieţii, precum și pentru a asigura o mobilitate personală, în cel mai înalt grad posibil de independenţă, România trebuie să ia toate măsurile adecvate pentru a facilita accesul persoanelor cu dizabilităţi la mijloace, dispozitive de mobilitate, tehnologii de asistare şi forme active de asistenţă şi de intermediere de calitate, inclusiv prin punerea acestora la dispoziţia lor.

Facilitarea accesului persoanelor cu dizabilităţi la mijloace, dispozitive de mobilitate, tehnologii de asistare și forme active de asistență și de intermediere de calitate la costuri accesibile este una dintre măsurile prevăzute de Strategia naţională ,,O societate fără bariere pentru persoanele cu dizabilităţi”, 2016-2020, aprobată prin HG nr. 655/2016, în cadrul obiectivului specific Asigurarea mobilităţii personale, astfel încât persoanele cu dizabilităţi să aibă posibilitatea să trăiască independent şi să participe pe deplin la toate aspectele vieţii.

Articolul Dispozitive medicale și tehnologii asistive subvenționate pentru persoanele cu dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.