Asociația Declic a inițiat recent o campanie prin care solicită Guvernului să protejeze alocațiile copiilor și să le indexeze cu rata inflației, conform legii. Demersului i s-au alăturat mai multe organizații care luptă pentru drepturile copiilor și ale persoanelor cu dizabilități.

Miercuri, 4 februarie 2026, Asociația Declic, alături de Consiliul Național al Dizabilității din România (CNDR), World Vision România, Salvați Copiii România, Consiliul Național al Elevilor și Şcoala de Joacă, a participat la o audiență cu ministrul Muncii, Petre Florin Manole. Reprezentanții societății civile au cerut dezghețarea alocațiilor și indexarea lor la inflație, depunând, totodată, cele 44.000 de semnături strânse de la cetățeni. CNDR a fost reprezentat la întâlnire de juristul Mihai Bursuc.

Organizațiile semnatare solicită Guvernului să includă în bugetul pe 2026 fondurile necesare pentru indexarea alocațiilor, așa cum prevede legislația în vigoare, și anunță că vor continua presiunea publică, inclusiv asupra ministrului Finanțelor.

La sfârșitul lunii ianuarie, Declic și alte 20 de organizații pentru drepturile copilului și ale persoanelor cu dizabilități, printre care și CNDR, au transmis o scrisoare deschisă către prim-ministrul Ilie Bolojan, ministrul Finanțelor, Alexandru Nazare și ministrul Muncii, Florin Manole. Semnatarii cer ca, în 2026, alocațiile să fie indexate pentru toți cei peste 3,5 milioane de copii și să fie adoptate măsuri suplimentare pentru cei aflați în situații vulnerabile.

În document se atrage atenția că înghețarea alocațiilor nu reprezintă o simplă decizie birocratică. „Nu vorbim despre o simplă măsură administrativă, ci despre o tăiere mascată a veniturilor copiilor”, subliniază organizațiile. Într-un context în care prețurile la alimente, haine, medicamente și utilități au crescut accelerat, fiecare leu neindexat se transformă în lipsuri reale.

Pentru un copil sub 2 ani sau cu dizabilități, pierderea ajunge la aproximativ 119 lei pe lună – peste 1.400 de lei într-un an. În cazul copiilor de peste 2 ani, minusul este de circa 48 de lei lunar, adică mai mult de 580 de lei anual. „Aceste sume înseamnă o pereche de ghete în minus, o vizită medicală amânată sau o masă caldă care nu mai există”, avertizează semnatarii. La nivel național, aproximativ 3,5 milioane de copii sunt afectați direct.

În același timp, zeci de mii de cetățeni au semnat petiția Declic „Dezghețați alocațiile copiilor!”, cerând Guvernului să respecte legea. Inițiatorii afirmă că mobilizarea masivă demonstrează că nu este o problemă tehnică, ci una de interes public major, care privește viitorul societății.

Consecințele sunt dramatice într-o țară în care o treime dintre copii trăiesc în risc de sărăcie, iar familiile cu copii cu dizabilități suportă costuri uriașe pentru terapii și îngrijire. Înghețarea alocațiilor se traduce în mese sărite, haine purtate până la epuizare și acces tot mai dificil la educație. „Nu este doar o decizie bugetară, ci una care adâncește inegalitatea și lovește exact în cei mai vulnerabili”, se arată în scrisoare.

Argumentul lipsei de fonduri este respins ferm. Autorii documentului amintesc că sumele necesare indexării sunt incomparabil mai mici decât miliardele direcționate spre pensii speciale sau companii de stat neperformante. „Banii există. Este doar o chestiune de priorități”, transmit aceștia.

În plus, România are obligații legale clare: Constituția, prin art. 49, garantează protecția specială a copiilor, Legea 61/1993 impune indexarea anuală a alocațiilor, iar Convenția ONU privind drepturile copilului cere ca interesul superior al copilului să fie prioritar. „Înghețarea alocațiilor contrazice direct aceste angajamente. Copiii nu pot fi transformați în variabila de ajustare a bugetului”, precizează organizațiile.

Mesajul final către Guvern este ferm: „Tratați copiii ca pe o prioritate reală, nu ca pe o cheltuială opțională. Includeți în bugetul pe 2026 fondurile pentru indexare și respectați legea.” Copiii nu trebuie să plătească pentru dezechilibrele financiare ale statului. Respectarea drepturilor lor nu este negociabilă.

Semnează petiția inițiată de Declic aici:

https://noifacem.declic.ro/drepturile-omului/dezghetati-alocatiile/semneaza-pentru-dezghetarea-alocatiilor

Articolul Audiență la Ministerul Muncii: Declic și organizații partenere cer dezghețarea alocațiilor copiilor și indexarea cu rata inflației apare prima dată în Jurnal Social.

Autoritatea Națională pentru Protecția Consumatorilor (ANPC) reafirmă importanța implicării copiilor cu dizabilități în organizarea și amenajarea spațiilor de joacă, subliniind că acestea nu trebuie să fie doar sigure, ci și incluzive și accesibile tuturor copiilor.

În acest context, ANPC a elaborat un Ghid practic pentru spaţiile de joacă şi parcurile de distracţii, un document clar care stabileşte cerinţe minime de siguranţă, exploatare şi responsabilitate pentru administratori.

Ghidul practic pentru inspecția și întreținerea locurilor, echipamentelor și spațiilor de joacă deschise pentru copiii cu sau fără dizabilități are ca scop promovarea, protecția și garantarea accesului egal la joacă, indiferent de existența sau tipul dizabilității. Documentul este elaborat în conformitate cu principiile consacrate în Convenția ONU privind drepturile copilului și cu legislația națională în vigoare.

În România, se constată în continuare o lipsă semnificativă a locurilor de joacă adaptate și incluzive pentru copiii cu dizabilități. Această realitate generează o serie de provocări majore care contravin principiilor Convenției ONU și limitează exercitarea deplină a drepturilor acestor copii.

Potrivit ghidului, spațiile de joacă din România rămân, în mare parte, neadaptate nevoilor copiilor cu dizabilități, în ciuda investițiilor realizate în accesibilizarea clădirilor publice. Situația poate fi atribuită unui cumul de factori, printre care lipsa unei finanțări adecvate, prioritizarea incorectă a proiectelor de infrastructură și un nivel redus de conștientizare la nivel comunitar.

,,Pentru copiii cu dizabilități, dreptul la recreere reprezintă o oportunitate esențială de dezvoltare a abilităților motorii, sociale și emoționale, într-un mediu sigur și sprijinitor. Cu toate acestea, în multe părți ale țării, spațiile de joacă nu sunt proiectate având în vedere accesibilitatea și inclusiunea.

Adaptarea acestor spații poate aduce și beneficii economice localităților. Familiile care au copii cu dizabilități pot căuta activ locuri de recreere adaptate, stimulând astfel turismul local și generând venituri suplimentare pentru comunități. Totodată, oferirea unor spații de joacă adaptate transmite un mesaj clar că toți copiii sunt egali și au dreptul la aceleași oportunități, contribuind la combaterea stigmatizării și la consolidarea sentimentului de apartenență în comunitate”, se arată în ghid.

ANPC subliniază că adevărata siguranță nu se rezumă doar la respectarea standardelor tehnice, ci presupune respect față de fiecare copil, empatie față de cei vulnerabili și implicarea activă a comunităților în sprijinul copiilor.

„Locurile de joacă nu trebuie să fie capcane! La început de an, primăriile, consiliile județene și unitățile administrativ-teritoriale au timp să acționeze. Până la vară, copiii ar trebui să beneficieze de spații de joacă sigure, moderne și conforme cu standardele europene. Un loc de joacă înseamnă bucurie, nu risc. Siguranța copiilor trebuie să fie o prioritate, nu o opțiune”, a declarat Paul Anghel, directorul general al ANPC.

Ghidul nu înlocuiește standardele EN 1176 și EN 1177, ci le completează cu informații practice privind inspecția și întreținerea periodică a echipamentelor. Printre recomandările principale se numără:

• utilizarea echipamentelor certificate conform SR EN 1176, fără muchii ascuțite sau piese ruginite;
• amenajarea suprafețelor de impact sigure (cauciuc, nisip, tartan), în locul betonului;
• efectuarea verificărilor și a mentenanței periodice, nu doar la momentul inaugurării;
• separarea zonelor în funcția de categoriile de vârstă;
• instalarea gardurilor de protecție, a accesului controlat și asigurarea unei bune vizibilități pentru părinți.

De asemenea, ghidul recomandă:

• amplasarea panourilor informative cu reguli de utilizare și date de contact pentru sesizări, inclusiv în alfabet Braille;
• verificarea tuturor componentelor echipamentelor (șuruburi, suduri, subansamble, microfisuri, elemente din lemn deteriorate, componente HDPE sparte sau fisurate etc.);
• verificarea și punerea în siguranță a stâlpilor de iluminat, a cablurilor electrice și a prizelor de pământ, prin buletine PRAM;
• toaletarea copacilor pentru prevenirea accidentelor cauzate de crengi căzute;
• întocmirea registrelor de exploatare și a evidenței intervențiilor realizate de personal calificat;
• asigurarea serviciilor de inspecție periodică (RSVTI);
• realizarea serviciilor de întreținere, revizie și reparație de către persoane juridice autorizate ISCIR;
• dotarea spațiilor de joacă cu echipamente dedicate copiilor cu nevoi speciale (autism, deficiențe de vedere, dizabilități locomotorii etc.);
• verificarea și, dacă este cazul, înlocuirea echipamentelor din grădinițe și creșe care nu corespund categoriei de vârstă;
• igienizarea/dezinfectarea echipamentelor din cadrul spațiilor de joacă, grădinițe și creșe;
• asigurarea căilor de acces fără obstacole pentru persoanele care utilizează scaune rulante;
• montarea plăcuțelor de identificare conform prevederilor HG 435/2010.

Prin aplicarea recomandărilor din acest ghid, ANPC consolidează dreptul fiecărui copil de a fi văzut, ascultat și inclus, transformând spațiile de joacă în locuri de siguranță, egalitate și apartenență.

Pentru mai multe informații, ghidul poate fi consultat pe site-ul ANPC: https://anpc.ro/…/Ghid-practic-pentru-spatiile-de-joaca…

Articolul Locurile de joacă nu trebuie să fie capcane: ANPC a lansat Ghidul practic al spațiilor de joacă deschise pentru copiii cu sau fără dizabilități apare prima dată în Jurnal Social.

Începând cu 12 octombrie 2025, părinții care lucrează și au în grijă copii cu dizabilități de până la 18 ani vor putea desfășura activitatea profesională opt zile pe lună de acasă sau în regim de telemuncă.

Excepție fac doar situațiile în care natura activității nu permite lucrul la distanță, potrivit Legii nr. 149/2025, publicată în Monitorul Oficial la data de 9 octombrie 2025.

Această măsură reprezintă un pas important în sprijinul familiilor care se confruntă zilnic cu provocări legate de îngrijirea copiilor cu nevoi speciale.

Anterior, potrivit Legii 53/2003 – Codul muncii, salariații care aveau în întreținere copii de până la 11 ani beneficiau de patru zile pe lună de muncă la domiciliu sau în regim de telemuncă.

Noile facilități introduse prin Legea nr. 149/2025

Modificările aduse de noul act normativ stabilesc următoarele drepturi pentru părinți:

• Salariații care au în întreținere copii cu vârsta de până la 18 ani, încadrați în grad de handicap, beneficiază de opt zile pe lună în care pot lucra de acasă (telemuncă sau muncă la domiciliu);
• În cazul salariaților cu doi sau mai mulți copii încadrați în grad de handicap, se acordă două zile suplimentare pe lună pentru fiecare copil, peste cele opt zile de bază;
• Același beneficiu se aplică și părinților care au în întreținere copii gemeni, tripleți sau multipleți, chiar dacă aceștia nu sunt încadrați în grad de handicap.

„Salariații care au în întreținere copii în vârstă de până la 18 ani încadrați în grad de handicap beneficiază de 8 zile pe lună de muncă la domiciliu sau în regim de telemuncă, în condițiile Legii nr.81/2018, cu modificările și completările ulterioare, cu excepția situațiilor în care natura sau felul muncii nu permite desfășurarea activității în astfel de condiții.

În cazul salariaților care au în întreținere 2 sau mai mulți copii încadrați în grad de handicap cu vârsta de până la 18 ani, suplimentar față de cele 8 zile, pentru fiecare copil mai sunt acordate câte 2 zile pe lună de muncă la domiciliu sau în regim de telemuncă. 

De această prevedere beneficiază și salariații care au în întreținere copii gemeni, tripleți sau multipleți cu vârsta de până la 18 ani”, se arată în actul normativ.

Pentru a beneficia de aceste facilități, părinții trebuie să depună o cerere însoțită de certificatul de încadrare în grad de handicap al copilului, eliberat conform legislației în vigoare.

Scopul măsurii

Adoptarea acestor prevederi se bazează pe recunoașterea faptului că minorii cu dizabilități au nevoi speciale, atât din punct de vedere fizic, cât și psihic, ceea ce implică o îngrijire suplimentară din partea părinților.

De asemenea, dezvoltarea copiilor cu dizabilități este adesea diferită față de cea a copiilor fără dizabilități, necesitând mai mult timp, atenție și sprijin emoțional.

Prin urmare, această modificare a Codului Muncii nu este doar o simplă măsură administrativă, ci un pas real spre o societate mai empatică, care recunoaște nevoia de echilibru între viața profesională și cea de familie pentru părinții copiilor cu dizabilități.

Legea nr. 149/2025 se aplică începând cu data de 12 octombrie 2025.

Articolul Părinții copiilor cu dizabilități vor putea lucra 8 zile pe lună de acasă sau în regim de telemuncă apare prima dată în Jurnal Social.

Peste 70 de copii cu dizabilități și din medii vulnerabile au participat la două spectacole interactive și imersive la Muzeul MINA (Museum of Immersive New Art) din București: Da Vinci + Egipt + Autogenesis și Dinozaurii + Lecția de astronomie.

Evenimentul a fost organizat de Asociația KinetoBebe, în cadrul programului „Bucureștiul este și al lor”, o inițiativă menită să faciliteze accesul la experiențe educaționale, culturale și sociale pentru copiii care au nevoie de „ajutor” pentru copilărie.

Potrivit comunicatului transmis de Asociația KinetoBebe, copiii au avut ocazia să pătrundă în lumi fascinante – de la marile invenții ale Renașterii, la misterele Egiptului Antic, ecosistemele viitorului și până la dinozauri și călătorii printre stele – într-un cadru sigur și adaptat nevoilor lor.

 „Pentru unii dintre acești copii a fost prima ieșire într-un muzeu. Pentru alții, prima experiență imersivă. Pentru toți, a fost o zi în care au simțit că și lor li se cuvine. Cred cu toată convingerea că atunci când orașul devine accesibil, copilăria devine mai dreaptă”, a declarat Bogdan Acatrinei, actor și co-fondator al Asociației KinetoBebe.

MINA (Museum of Immersive New Art) este primul muzeu imersiv din România, dedicat experiențelor multimedia (proiecții 360°, muzică, lumină, uneori elemente olfactive) – o fuziune inovatoare între artă și tehnologie. Muzeul include și secțiuni interactive dedicate copiilor („MINA Kids”), cu instalații tactile și educaționale care stimulează simțurile vizual și auditiv.

De ce e importantă stimularea senzorială?

Stimularea senzorială este esențială pentru dezvoltarea și menținerea funcțiilor cognitive, emoționale și motorii, mai ales în cazul persoanelor cu dizabilități. Este procesul prin care o persoană este expusă în mod activ sau pasiv la stimuli care implică cele 7 sisteme senzoriale: vizual (culori, lumini, imagini), auditiv (sunete, muzică, voci), tactil (texturi, vibrații, temperaturi), olfactiv (mirosuri), gustativ (arome, consistențe), proprioceptiv (conștientizarea poziției corpului), vestibular (echilibru, mișcare).

Stimularea senzorială contribuie la:

1. Dezvoltare cognitivă și emoțională

• Ajută creierul să formeze conexiuni între simțuri și informație.
• Stimulează gândirea, atenția și învățarea (mai ales la copii cu întârziere în dezvoltare sau autism).
• Reduce anxietatea și confuzia în medii noi sau aglomerate.

2. Reglare comportamentală și emoțională

• Copiii sau adulții cu autism, ADHD sau deficiențe cognitive pot avea hipo‑ sau hiper‑sensibilitate senzorială.
• Stimularea senzorială controlată (cum ar fi săli multisenzoriale sau „sensory corners”) ajută la calmare, reglare emoțională și focus.

3. Îmbunătățirea mobilității și a coordonării

• Stimulii proprioceptivi și vestibulari ajută la conștientizarea corpului, la echilibru și motricitate (util la dizabilități motorii sau paralizie cerebrală).

4. Susținerea comunicării alternative

• La persoanele non‑verbale (autism sever, dizabilități intelectuale grave), stimularea senzorială poate fi un mijloc de exprimare sau reacție (privire, atingere, vocalizări).

5.  Prevenirea regresului cognitiv la adulți

• La persoanele cu dizabilități multiple sau la vârstnici cu Alzheimer/demență, stimularea senzorială ajută la menținerea conexiunilor neuronale.
• Muzica, atingerea, lumina blândă sau aromaterapia pot calma agitația și îmbunătăți dispoziția.

Evenimentul a fost realizat cu sprijinul partenerilor din zona ONG:

• Special Olympics România
• Fundația Motivation România
• Asociația pentru Sprijinirea Copiilor cu Handicap Fizic România – sucursala București (ASCHFR)
• Asociația Maria Holtzhauser
• SOS Satele Copiilor România

Și cu susținerea sponsorilor:

• MINA – Museum of Immersive New Art
• AQUA Carpatica
• Alka Grup

Despre Asociația KinetoBebe

Asociația KinetoBebe este una dintre cele mai active organizații din România în domeniul recuperării pediatrice, oferind servicii specializate pentru copiii cu întârzieri de dezvoltare, dizabilități neuromotorii și alte afecțiuni. Prin proiectele sale, asociația promovează accesul egal la oportunități de dezvoltare, educație și integrare pentru fiecare copil.

Mai multe informații :  www.asociatia-kinetobebe.ro

Instagram & Facebook: @KinetoBebe

Articolul Peste 70 de copii cu dizabilități și din medii vulnerabile au explorat lumea artei, științei și a Universului la Muzeul MINA București apare prima dată în Jurnal Social.

Asociația Supereroilor organizează cursuri gratuite de IT dedicate copiilor cu dizabilități sau aflați în plasament, cu vârste cuprinse între 9 și 18 ani. Aceste cursuri au ca scop dezvoltarea atenției, motricității, coordonării și a memoriei copiilor, printr-o metodă inovatoare care implică o echipă de voluntari din rândul elevilor de liceu.

Conform asociației, fiecare voluntar lucrează 1-la-1 cu un copil beneficiar, oferind atât suport tehnic, cât și emoțional, ceea ce contribuie la creșterea încrederii în sine și la dezvoltarea abilităților copiilor.

,,Prin programe adaptate nevoilor individuale, îi încurajăm pe acești copii să exploreze lumea tehnologiei și să învețe aspecte esențiale ale lucrului cu computerele, inclusiv utilizarea software-urilor, precum Word, Excel și PowerPoint. Totodată, prin implicarea voluntarilor noștri, oferim asistență individuală copiilor cu dizabilități în timp ce învață să folosească calculatorul, oferindu-le sprijinul și îndrumarea necesare pentru a-și dezvolta abilitățile digitale”, precizează organizatorii.

Potrivit acestora, prin activități interactive și metode de învățare adaptate, acești copii au ocazia să descopere potențialul tehnologiei și să-și dezvolte încrederea în capacitățile lor, facilitând accesul lor la o educație incluzivă și integrarea într-o lume digitală în continuă schimbare.

În plus, Asociația Supereroilor colaborează cu psihologi pentru a oferi grupuri de suport și cursuri dedicate părinților sau tutorilor legali ai copiilor, cu scopul de a-i sprijini și de a le oferi o perspectivă pozitivă în abordarea nevoilor copiilor cu dizabilități.

Astfel, se poate crea un mediu sigur, prietenos și motivant, unde fiecare copil este încurajat să se exprime liber și să se dezvolte armonios.

Puteți afla mai multe detalii, sunând la numărul de telefon: (0751) 626167 sau accesând site-ul https://asociatiasupereroilor.ro/.

Despre Asociația Supereroilor 

Asociația Supereroilor este o organizație nonprofit care își dedică eforturile sprijinirii copiilor aflați în situații vulnerabile, cum ar fi cei cu dizabilități și cei aflați în plasament. Misiunea sa este de a le oferi acestor copii șanse egale la educație, dezvoltare personală și integrare socială, prin intermediul unor programe și activități adaptate nevoilor lor specifice. Asociația își propune să schimbe prejudecata conform căreia copii cu dizabilități nu pot lucra la calculator sau nu pot avea abilități creative. Aceasta are ca scop crearea unui mediu incluziv și stimulativ în care copiii cu dizabilități să își descopere și să își exerseze abilitățile creative de lucru la calculator, contribuind astfel la o societate mai echitabilă și mai diversă.

Activitățile desfășurate în cadrul asociației sunt gândite pentru a încuraja creativitatea, autonomia și încrederea în sine, încurajând astfel fiecare copil să-și găsească superputerea interioară.

Articolul Asociația Supereroilor organizează cursuri gratuite de IT pentru copii cu dizabilități sau aflați în plasament apare prima dată în Jurnal Social.

Asociația CONIL anunță cu bucurie organizarea ,,Săptămânilor Porților Deschise” la Școala CONIL, în perioada 26 februarie – 15 martie 2024. Pe parcursul a două săptămâni, părinții și copiii sunt invitați să exploreze universul educației personalizate CONIL, o școală dedicată copiilor cu dizabilități și nevoi educaționale speciale, dar și celor tipici.

Potrivit CONIL, vizitatorii vor avea ocazia:

• Să descopere programul educațional personalizat al școlii, axat pe nevoile individuale ale fiecărui copil.
• Să viziteze sălile de clasă moderne și dotate, special concepute pentru a facilita învățarea și incluziunea.
• Să se întâlnească cu echipa de profesori dedicați și specialiști cu experiență în educația specială.
• Să participe la o discuție cu conducerea școlii pentru a afla mai multe despre viziunea, misiunea și valorile CONIL.

,,Începând de astăzi, ne puteți face o vizită pentru a descoperi mediul incluziv, sigur și plin de culoare al școlii noastre. Aici, veți întâlni profesioniști dedicați, plini de pasiune, care lucrează neîncetat pentru a oferi copiilor noștri șansa de a înflori. La CONIL, elevii cu cerințe educaționale speciale învață alături de copii tipici. Școala derulează programe educaționale individualizate, realizate în baza unui plan de intervenție personalizat si este dotată cu laboratoare de IT, biologie, chimie, sală de sport, sală de festivități, sală de mese, grădină urbană, loc de joacă, sală de meloterapie, cameră senzorială, bibliotecă și multe altele.

Ziua Porților Deschise la CONIL este un capitol viu al poveștii noastre, iar tu ești invitat să scrii împreună cu noi fiecare rând. Te așteptăm pentru o experiență extraordinară altfel”, au transmis reprezentanții CONIL.

Povestea CONIL a debutat acum 25 de ani, din dragostea și dăruirea Adelei Hanafi, o mamă care a luptat pentru educația și incluziunea fiului ei cu dizabilități. Astăzi, CONIL este o speranță pentru sute de familii, oferind educație, terapie și sprijin pentru peste 300 de copii cu nevoi speciale.

,,La Școala CONIL, fiecare copil este o poveste unică ce merită să fie scrisă cu iubire și încredere. În fiecare zi, echipa noastră dedicată lucrează cu pasiune pentru a oferi fiecărui micuț o șansă reală la educație și dezvoltare. Invităm părinții să descopere educația personalizată în cadrul sistemului de învățământ CONIL, să ne viziteze în timpul Săptămânilor Porților Deschise și să împărtășească bucuria descoperirii împreună cu noi. În cadrul școlii CONIL, fiecare copil este nu doar acceptat, ci iubit și încurajat să-și exploreze potențialul unic. Așteptăm cu drag să cunoaștem părinții și să construim împreună viitorul copiilor care ne trec pragul”, a declarat Adela Hanafi.

Pentru a participa la ,,Săptămânile Porților Deschise”, sunteți rugați să vă programați online la https://calendly.com/asociatia-conil/solutia-optima-pentru-copilul-tau?month=2024-02.

Pentru detalii, puteți suna la nr. de tel. 0784.412.222 și 0721.914.034 sau puteți trimite un mesaj la adresa: office@conil.ro.

Despre Asociația și Școala Gimnazială CONIL – Școala UNESCO

Asociația CONIL este o organizație non-guvernamentală înființată în 2010, care se ocupă de educația, îngrijirea și terapia copiilor cu diferite dizabilități.

În anul 2005, a fost înființat primul Centru CONIL, bazat pe conceptul educației incluzive, un loc deschis tuturor copiilor, indiferent de nevoile lor. Aici, toți copiii sunt egali și învață împreună, într-un mediu susținător. De-a lungul anilor, proiectele desfășurate de CONIL au avut un impact semnificativ. Peste 3.000 de copii atipici au beneficiat de programe de educație și terapie specializată, peste 35.000 de copii tipici și cu dizabilități au avut ocazia să urce pe scene celebre ale capitalei în cadrul festivalului CONIL Fest, iar peste 300 de copii cu nevoi speciale au participat la tabere de integrare. De asemenea, peste 1.500 de studenți cu dizabilități au avut acces la cursuri gratuite de weekend, oferindu-le astfel o șansă reală de dezvoltare și integrare.

Articolul Asociația CONIL organizează ,,Săptămânile Porților Deschise” la Școala CONIL apare prima dată în Jurnal Social.

Între 25 și 26 noiembrie 2023, în incinta Circului Metropolitan, s-a desfășurat cea de-a XXIII-a ediție a Festivalului Integrării – CONIL Fest,  cel mai mare eveniment dedicat copiilor din România. 

De mai bine de un deceniu, Asociația CONIL a organizat un amplu eveniment cultural artistic ce a avut în prim plan copiii. Un maraton artistic în care peste 1.500 de copii tipici și 800 cu nevoi educaționale speciale s-au succedat în cea mai frumoasă lecție de prietenie, acceptare și toleranță.

Organizat de-a lungul a 23 de ediții, acest festival s-a transformat într-o tradiție îndrăgită de copii, părinți și educatori deopotrivă.

Anul acesta, evenimentul a fost dedicat copiilor uniți în diferențe: România Copiilor – Unirea Diferențelor. În cadrul acestui maraton artistic, orice copil, fie că este tipic sau cu nevoi speciale, a devenit un erou al publicului.

Potrivit organizatorilor, acest festival a găzduit o varietate impresionantă de performanțe artistice, de la dansuri și teatru la muzică și expoziții de artă. Toate acestea au fost prezentate cu pasiune și talent de către copii, demonstrând că fiecare mic artist are ceva special de oferit lumii.

,,Prin intermediul Festivalului Integrării, un mesaj puternic este transmis către societate: «Toți copiii au talent!». Fiecare copil are ceva special de oferit, iar acest eveniment reprezintă un tribut adus diversității și potențialului fiecărui mic participant. Este un loc în care prejudecățile sunt lăsate deoparte, iar talentul și pasiunea copiilor strălucesc mai puternic ca niciodată”, transmit organizatorii.

Anul acesta, festivalul a făcut un pas înainte, prin celebrarea în avans a Zilei Naționale, dar și a Zilei Internaționale a Persoanelor cu Dizabilități, 3 decembrie, sub umbrela conceptului România Copiilor: Unirea Diferențelor.

Acest demers inovator a avut ca scop asigurarea fericirii și bucuriei tuturor copiilor, indiferent dacă aceștia se încadrează în tiparele obișnuite sau sunt atipici. Totodată, a încurajat bucuria și învățarea într-un spirit de unitate și incluziune, promovând valorile esențiale ale societății noastre.

CONIL Fest nu este doar un eveniment artistic sau de divertisment, ci și o lecție de viață. Unul dintre principalele obiective ale acestui festival este promovarea prieteniei și acceptării între copii, indiferent de diferențele lor. Acesta reprezintă un spațiu în care copiii pot învăța să se înțeleagă și să se respecte reciproc, indiferent de background-ul lor, abilitățile sau eventualele lor nevoi speciale.

Cu ocazia celei de-a XXIII-a ediții a Festivalului Integrării, în Arena Circului Metropolitan București au performat 870 de copii și tineri tipici și 670 de copii și tineri cu cerințe educaționale speciale.

,,Numărul mare de instituții implicate, precum asociații, fundații, cluburi de teatru, școli de dans, grădinițe și școli, reflectă diversitatea și amploarea evenimentului. Peste 10.000 de persoane în public demonstrează interesul și sprijinul comunității pentru inițiativa CONIL Fest”, precizează organizatorii.

Adela Hanafi, fondatoarea Asociației și a Școlii Gimnaziale CONIL, spune că a creat acest eveniment, cu scopul de a îmbrățișa diversitatea și de a promova bucuria, de a demonstra că orice copil, tipic sau cu cerințe educaționale speciale, are un talent care merită descoperit, încurajat și promovat.

,,Ca mamă a unui copil cu nevoi speciale, am observat progresul imediat și bucuria copilului meu atunci când o sală întreagă l-a ovaționat și l-a încurajat la prima sa apariție pe scenă. Am decis să creez un eveniment la care TOȚI copiii, tipici sau cu dizabilități, să- și poată demonstra talentul. Pentru că, de-a lungul timpului, am observat că dincolo de orice dizabilitate există o abilitate ce trebuie descoperită, promovată și încurajată. În ultimii ani peste 2.500 de copii, dintre care 800 cu dizabilități performează fantastic la CONIL Fest, Festivalul Integrării”, afirmă Adela Hanafi.

Pe lângă spectacolul oferit de copii în Arena Circului Metropolitan, în Foaier a avut loc și un târg plin de culoare, cu bunătățuri și dulciuri. În cadrul Târgului CONIL Fest, cei prezenți s-au putut bucura de produse hand-made, de dulciurile copilăriei, cărți, obiecte decorative, miere, săpun de casă, lumânări parfumate și alte multe surprize, de la cei 36 de expozanți.

CONIL Fest în cifre per ediție:

• 1500 copii tipici;
• 800 copii cu dizabilități;
• 80 instituții;
• 120 profesori și coordonatori;
• 30 voluntari;
• 5.000 vizitatori;

Sponsor oficial al evenimentului: Carrefour România

Parteneri: Circul Metropolitan București.

Parteneri media: București FM, Agerpres, PR&Arts Communications, PR Wave, Presa în blugi, e-femeia.

Asociația CONIL a fost înființată în anul 2010, din necesitatea de a oferi soluții reale pentru integrarea în masă a copiilor cu nevoi educaționale speciale. În cadrul asociației, au fost înființate grupe de grădiniță și clase de scoală primară pentru integrarea copiilor cu CES, precum și un Centru de Performanță, cu activitati educative gratuite. Asociația CONIL sprijină descoperirea talentelor de orice fel, în orice context, atât la copiii tipici, cât și la copiii cu dizabilități, propunându-și să educe viitoare talente.

De-a lungul anilor, proiectele desfășurate de CONIL au avut un impact semnificativ. Peste 3.000 de copii atipici au beneficiat de programe de educație și terapie specializată, peste 40.000 de copii tipici și cu dizabilități au avut ocazia să urce pe scene celebre ale capitalei în cadrul festivalului CONIL Fest, iar peste 300 de copii cu nevoi speciale au participat la tabere de integrare. De asemenea, peste 1.500 de copii și tineri cu dizabilități au avut acces la cursuri gratuite de weekend, oferindu-le astfel o șansă reală de dezvoltare și integrare.

Mai multe informații despre Asociația CONIL aici: https://conil.ro/

PROIECT SPECIAL – CONIL Fest. Unul dintre cele mai deosebite proiecte ale Asociației CONIL este CONIL Fest, Festivalul Integrării, ajuns la cea de-a XXIII-a ediție. Acest eveniment a fost recunoscut și premiat la Gala Societății Civile, fiind considerat cel mai mare eveniment dedicat copiilor din România. CONIL Fest aduce împreună copii tipici și atipici din întreaga țară, oferindu-le o platformă pentru a-și arăta talentele și abilitățile.

Articolul CONIL Fest: Festivalul Integrării, Ediția a-XXIII-a – România Copiilor. Unirea diferențelor apare prima dată în Jurnal Social.

După situațiile tulburătoare legate de azilele groazei, un nou caz revoltător este dezvăluit, de data aceasta în Suceava. Cinci femei angajate pe posturi de terapeut în cadrul unui centru aparţinând unei asociaţii cu rol de integrare a copiilor cu dizabilităţi în societate, prin terapie recuperatorie, au fost reţinute, miercuri, 23 august, pentru săvârșirea de infracțiuni de rele tratamente aplicate minorului și purtare abuzivă, se arată într-un comunicat transmis de Parchetul de pe lângă Tribunalul Suceava.

Femeile sunt acuzate că au lovit în mod repetat, umilit, înjurat și amenințat cu bătaia sau chiar cu moartea mai mulți copii cu dizabilități aflați în acel centru. Conform procurorilor, terapeutele au profitat de faptul că victimele erau vulnerabile şi nu puteau comunica părinţilor traumele la care erau supuşi.

,,În fapt, în perioada 07- 09 august 2023, fiecare dintre cele cinci inculpate, în calitate de terapeuți, în momente diferite, au exercitat acte de violență asupra uneia sau mai multor victime minore, copii cu dizabilități aflați în centru. Actele de violență au vizat în total cinci victime minore și au fost de diferite tipuri, respectiv lovituri cu palma în diferite zone ale corpului, smucituri agresive, tras de păr. În sarcina fiecărei inculpate s-au reținut fapte separate, în funcție de numărul victimelor și al actelor materiale, comise la date diferite.

Totodată, s-a reținut că, în aceeași perioadă, fiecare dintre cele cinci inculpate au pus în primejdie gravă, prin măsuri sau tratamente de orice fel, dezvoltarea fizică și intelectuală a uneia sau mai multor victime minore, copii cu dizabilități. În mod similar, în sarcina fiecărei inculpate s-au reținut fapte separate, în funcție de numărul victimelor și al actelor materiale, comise la date diferite. Măsurile și tratamentele care constituie rele tratamente și care au fost reținute în sarcina inculpatelor au vizat în total cinci victime minore și au fost din cele mai diverse: agresiuni verbale, ton ridicat și agresiv, amenințări cu acte de violență și moartea, înjosirea victimelor, injurii, loviri repetate, smucituri agresive, lipsa de supraveghere, reacții autoritare, diverse corecții fizice aplicate pentru ca minorii să execute întocmai dispozițiile date”, se precizează în comunicat.

Anchetatorii susțin că angajatele centrului ,,au profitat de starea de vădită vulnerabilitate determinată de vârsta fragedă și starea de sănătate a victimelor, precum și de imposibilitatea acestora de a comunica părinților traumele la care au fost supuși din partea unor persoane pretins calificate, care ar fi trebuit să le ofere terapie, siguranță și protecție”.

Cele cinci femei au fost reținute, iar în cursul zilei de miercuri au fost prezentate unui complet de judecată cu propunerea de arestare preventivă.

Cercetările continuă în vederea lămuririi tuturor împrejurărilor de fapt şi a stabilirii răspunderii penale.

Articolul Copii cu dizabilități dintr-un centru din Suceava, umiliți, bătuți și înjurați de către cinci femei angajate ca terapeuți apare prima dată în Jurnal Social.

Copiii cu dizabilități se confruntă cu provocări multiple, adesea agravante. Zi de zi, aceștia înfruntă cu voință și curaj boala, prejudecățile, marginalizarea, fiind priviți cu neîncredere și lăsați în urmă.

Potrivit unui raport al UNICEF, se estimează că, la nivel global, 240 de milioane de copii au dizabilități. Copiii cu dizabilități sunt dezavantajați comparativ cu cei fără dizabilități din perspectiva majorității măsurilor care vizează bunăstarea acestora.

În România, la sfârșitul lunii iunie 2022, erau înregistrați 80.578 de copii cu dizabilităţi. Printre probleme specifice cu care se confruntă acești copii, se numără lipsa accesului la educație și la asistență medicală, lipsa de sensibilizare a opiniei publice, excluziune socială și discriminare.

Conform Raportului de țară pentru România referitor la Studiul privind politicile statelor memebre pentru copiii cu handicap, cele mai multe servicii publice (sănătate, educație și autoritățile administrative) nu sunt adaptate la nevoile speciale ale copiilor cu dizabilități. De exemplu, aceste servicii nu dispun de personal cu o calificare corespunzătoare sau de facilitățile necesare (cum ar fi rampe și lifturi pentru persoanele cu handicap fizic etc.).

Sistemul de învățământ nu le oferă soluții potrivite copiilor cu dizabilități. Prin urmare, în practică, aceștia sunt deseori excluși din sistemul de învățământ de masă.

În plus, există o lipsă acută de informare. Multe familii sau persoane care îngrijesc copii cu dizabilități nu își cunosc drepturile și nu au informații cu privire la existența diferitelor forme de asistență oferită de către stat.

,,Unul dintre cele mai sensibile domenii este furnizarea de servicii medicale pentru copiii cu handicap. Motivul constă în faptul că serviciile medicale nu dispun de o infrastructură adecvată și de personal specializat pentru a oferi tratamentul medical necesar respectivilor copii. În mod similar, accesul copiilor cu handicap la educație este problematic pentru că autoritățile competente se confruntă cu lipsa resurselor financiare, de infrastructură adaptată și de personal. În plus, atitudinile dezinteresate și prejudecățile sociale generează cazuri de excluziune și de discriminare a copiilor cu handicap, nu numai în sectorul educației. Opinia publică, confruntată cu alte probleme legate de viața cotidiană (de exemplu, criza economică), omite de cele mai multe ori chestiunea copiilor cu handicap. Lipsa informațiilor și a educației în acest domeniu contribuie la deteriorarea situației, se arată în raport.

Copiii și tinerii cu dizabilități au dreptul la o educație de calitate, potrivită nevoilor lor, în condiții de egalitate cu ceilalți.

Potrivit Diagnozei situației persoanelor cu dizabilități, pentru a putea învăța, copiii cu dizabilități au nevoie la școală, pe lângă profesori, de ajutorul altor profesioniști, cum ar fi profesorii de sprijin, facilitatorii școlari sau asistenții personali, care să lucreze cu ei individual. Totodată, copiii cu dizabilități pot avea nevoi diferite față de copiii tipici, în ceea ce privește modul și ritmul în care învață. Astfel, școlile trebuie sprijinite de către stat cu tot suportul necesar pentru a le permite să satisfacă aceste nevoi, de exemplu prin intermediul unor clase mai mici, manuale speciale, programe și metode de predare adaptate și materiale făcute special pentru nevoile elevilor cu diferite tipuri de dizabilități.

În plus, unii copii cu dizabilități nu pot învăța dacă nu urmează în același timp și terapii adecvate, precum logopedie sau fizioterapie. În unele județe aceste terapii nu există deloc, fiind diferențe mari de accesibilizare între județe și localități, în funcție de nivelul de dezvoltare.

Publicația subliniază faptul că ,,elevii cu dizabilități au nevoie de unele condiții speciale pentru a putea intra în clădirea școlii, dar și pentru a participa la ore. De exemplu, elevii care folosesc un scaun rulant au nevoie de rampe de acces, de culoare suficient de largi, de bănci și toalete adaptate. Cei cu deficiențe de vedere au nevoie de informații scrise cu litere mai mari și/sau cu litere de tipar și, în anumite cazuri, de semnale sonore care să îi ghideze”.

Având în vedere cele menționate mai sus, autoritățile trebuie să asigure șanse egale copiilor cu dizabilități, eliminând barierele fizice, de comunicare și de atitudine care îi țin pe aceștia la marginea societății. De asemenea, trebuie să le asigure accesul la o educație incluzivă și echitabilă, la servicii de sănătate de calitate și la tehnologii de asistență.

Totodată, aceștia trebuie să ia măsuri pentru combaterea discriminării din toate comunitățile și pentru asigurarea incluziunii copiilor cu dizabilități.

Copiii cu dizabilități merită nu doar o zi, 1 iunie, ci toate zilele, în care să aibă șansa la o viață normală, unde să se simtă acceptați, înțeleși, sprijiniți și iubiți.

La mulți ani, dragi copii cu dizabilități! Sunteți niște eroi!

Articolul Copiii cu dizabilități au dreptul la o educație de calitate, potrivită nevoilor lor, în condiții de egalitate cu ceilalți apare prima dată în Jurnal Social.

Fotografie realizată de Peter Klaus Tontsch

Consiliul Național al Dizabilității din România (CNDR) a inițiat și a demarat  un alt mod de dialog social, prin organizarea unor întâlniri informale cu parlamentari și decidenți. Este o premieră, pentru că inițiativa depășește normele de interacțiune socială dintre decidenți și persoanele cu dizabilități.

Vineri, 20 ianuarie 2023, președinta CNDR – Daniela Tontsch, directorul executiv al CNDR – Claudia Brătan, responsabilul de comunicare internațională – Sorin Ilie Țața, juristul CNDR – Mihai Bursuc, președinta Asociației de Sprijin a Copiilor cu Handicap Fizic Romania – Sanda Diculescu, au luat o cină de lucru cu deputatul AUR – Adrian Axinia și Felicia Akkaya – coordonator AUR Brașov.

În urma întâlnirii, domnul deputat Adrian Axinia a mulțumit pentru invitație și a declarat: „Foarte mulți politicieni au promis, dar nu au făcut. Este nevoie de oameni noi în politică, oameni care să respecte promisiunile făcute. Parlamentul, dar și alte insituții ale statului pot și trebuie să facă mai mult!

Este necesar să urmăm exemplul țărilor vestice, care sunt societăți incluzive, în care drepturile persoanelor cu dizabilități sunt protejate și nu există discriminare. Au acces egal la asistență medicală, locuri de muncă, transport public și locuințe. De asemenea, beneficiază de măsuri de redresare și atenuare a efectelor crizelor sanitare, cum a fost și criza Covid-19, care afectează disproporționat persoanele cu dizabilități.”

Daniela Tontsch, președinta Consiliului Național al Dizabilității din România, a afirmat:

„A fost o seară cu discuții legate în mod special de educație, formare profesională, schimbare de paradigmă cu privire la incluziunea persoanelor cu dizabilități în muncă. Am abordat, de asemenea,  propunerea de modificare a unor acte normative, în beneficiul copiilor cu dizabilități.

Domnul deputat Axinia cunoaște îndeaproape dificultățile cu care se confruntă persoanele cu dizabilități din România, pentru că are în familie membri cu dizabilități. În cadrul întâlnirii ne-a împărtășit experiențele de viață pe care le-au trăit, domnia sa și membrii familiei, din cauza sistemului de protecție socială deficitar în ceea ce privește serviciile de îngrijire.

Nu în ultimul rând, a menționat că are în vedere o extindere a acestui de tip de dialog și colaborare și cu alți reprezentanți ai partidului pentru identificarea unei direcții corecte a acestei colaborări, demarată pentru susținerea reală a persoanelor cu dizabilități din România. Acest sprijin trebuie să se materializeze, inclusiv în sfera legislativă, și să fie susținut din punct de vedere economic de către instituțiile statului care sunt datoare să găsească resursele necesare.”

Felicia Akkaya, coordonator AUR Brașov,  consideră că este obligatoriu ca problemele persoanelor cu dizabilități să fie analizate din perspectiva drepturilor și a integrării.

,,Trebuie identificate soluții la câteva probleme punctuale ce ar putea ușura viața părinților și a copiilor implicați.

Persoanele cu dizabilități trebuie incluse în toate politicile și domeniile. Orice persoană, care poate aduce plus valoare unor astfel de proiecte, este binevenită”, a concluzionat Felicia Akkaya, coordonator AUR Brașov.

Consiliul Național al Dizabilității din România desfășoară proiectul „Criza din Ucraina: Soluții incluzive și recuperare pentru persoanele cu dizabilități, partea a II a”, cu asistență financiară din partea ONG-ului Christian Blind Mission (CBM) și a European Disability Forum (EDF) (Forumului European al Dizabilității).

,,Acest document a fost realizat cu asistența financiară a partenerului finanțator CBM și a European Disability Forum (Forumului European al Dizabilității). Opiniile exprimate aici sunt cele ale Consiliului Național al Dizabilității din România și, prin urmare, nu pot fi considerate în niciun fel ca reflectând opinia oficială a partenerului de finanțare și a European Disability Forum (Forumului European al Dizabilității).”

Articolul Deputatul Adrian Axinia: Foarte mulți politicieni au promis, dar nu au făcut. Este nevoie de oameni noi în politică, oameni care să respecte promisiunile făcute! apare prima dată în Jurnal Social.